▷ Rúbrica para evaluar una infografía en Word

Las infografías son estrategias de evaluación bastante comunes en los diferentes niveles de educación y permiten recabar información sobre algún tema en específico y se ha demostrado que da buenos resultados en el aprendizaje. Ahora, necesitarás evaluar esa infografía y lo mejor es hacerlo con una rúbrica.

Formato:	Microsoft Word
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¿Qué es una rúbrica?

La rúbrica es un instrumento de evaluación bastante efectivo para conocer el nivel de conocimiento de un estudiante sobre un tema. Este instrumento recoge los criterios a evaluar además de los indicadores. Luego de identificar el nivel en el que se encuentra el estudiante se le puede dar una calificación adecuada y eliminando la subjetividad.

Ejemplo de rúbrica para evaluar infografía

Aspecto	Muy satisfecho (3)	Satisfecho (2)	Poco satisfecho (1)	Insatisfecho (0)
Redacción y ortografía	No se evidenciaron faltas de ortografía ni errores en la redacción	Se registrando de 1 a 3 faltas ortográficas o de redacción.	5 errores ortográficos o de redacción	Más de 5 errores de redacción u ortografía.
Exposición del tema	Muestra de manera sucinta las ideas planteadas. Refleja capacidad de síntesis y la relación de las imágenes y el texto es observable.	Muestra la idea central pero con detalles algo vagos, posee capacidad de síntesis y el texto y las imágenes mantienen relación.	No muestra del todo la idea principal, la capacidad de síntesis se aprecia, pero la relación entre texto e imagen es confusa.	La idea principal no se ha presentado, hacen falta detalles, se utilizó demasiado texto y la relación entre imágenes y texto es inexistente.
Organización de los datos	La información está ordenada y es sencillo de leer e interpretar.	Se mantiene un orden lógico, pero hay algunos espacios sin aprovechar.	Hay ausencia de colores, se aprecia un poco de desorden y las ideas no está resaltadas según lo esperado.	Es difícil leer la infografía pues la información está presentada sin orden claro y no hay colores.
Presentación visual	Emplea recursos visuales para enviar mensajes y hacer la infografía atractiva.	La presentación es interesante de ver pero falta algo de creatividad.	La ausencia de colores e imágenes en algunas partes dificulta su comprensión.	Hay elementos distractores, no se hilan las ideas tal como de vería, no se colocaron líneas, cuadros, colores, etc.
Referencias	Consultó y registro todas las referencias.	Nombró todos los autores durante la presentación, pero en las referencias faltaba alguno.	No se utilizaron suficientes referencias.	No se presentó referencia alguna de la infografía.
Presentación oral	La presentación se realizó en el lapso indicado con las características acordadas. El estudiante empleó un lenguaje formal y evidenció el conocimiento del tema.	Se realizó la presentación en el tiempo previsto, el manejo del tema fue adecuado, pero al hacer preguntas divagó un poco.	La presentación excedió el tiempo establecido y las preguntas no fueron contestadas satisfactoriamente. Aunque pudo exponer el tema y manejarlo con completa normalidad.	La presentación se realizó luego de la hora prevista, el contenido no correspondía o su lenguaje no era el adecuado para el contexto educativo.