Con un tríptico se puede evaluar casi cualquier tema de clase pues es una herramienta sencilla para recolectar información y puede ser bastante didáctico. El asunto es cuál es el instrumento de evaluación más adecuado para evaluarlo. Si tienes dudas puedes probar con la rúbrica para evaluar un tríptico. A continuación te dejamos un modelo.
| Formato: | Microsoft Word |
| Se rellena en: | 15 Minutos |
| Total descargas: | +1.000 |
 Ver y Descargar: | Modelo en Word |
Ejemplo de rúbrica para evaluar tríptico
| Categoría | Excelente (4) | Bueno (3) | Suficiente (2) | Deficiente (1) |
| Contenido | Abarca el tema central completamente e incluyó detalles, ejemplos y se evidenció conocimiento del tema. | El tema central fue tratado con propiedad, el contenido es valioso, pero el conocimiento parece ser superficial. | La información más importante está reflejada, pero hay algunas incongruencias en los datos. | El contenido es insuficiente y hay múltiples errores en los detalles. |
| Estructura | El contenido se organizó de manera adecuada, se emplearon títulos, subtítulos, listas y es fácil de leer. | Aunque utilizó títulos, subtítulos y listas la organización de la información dificulta un poco la lectura. | Se puede observar un orden lógico en la mayor parte del contenido. | La información se dispuso de manera confusa, la lectura no se completa con éxito. |
| Presentación | El tríptico se presentó de forma adecuada y creativa. | La forma de presentación es interesante. | La presentación es algo deficiente y no logró mantener la atención de los presentes. | La presentación no fue realizada con éxito y no consiguió conectar con la audiencia. |
| Trabajo colaborativo | El grupo aseguró y demostró haber dividido equitativamente las labores entre los miembros y todos evidencian haber aprendido. | El trabajo se dividió entre todos los participantes. | Un integrante del grupo no cumplió con la tarea asignada. | La mayor parte del grupo no cumplió con la asignación. |
| Ortografía y redacción | La información incluida en el tríptico está escrita de manera adecuada, el vocabulario empleado corresponde con el contexto y los párrafos son coherentes y cohesivos. | La mayoría de la información está escrita de acuerdo con las reglas gramaticales y hay coherencia. | Al menos la mitad de la información escrita ha sido redactada tomando en cuenta las reglas de ortografía y redacción básicas. | Se evidencian claros errores de sintaxis, coherencia, cohesión, adecuación y ortográficos. |
| Gráficas/Imágenes | Se incorporaron 3 o más gráficas o imágenes adecuadas a la información y que ayudaron a comprender el tema dándole atractivo al material. | Se incluyeron al menos de 2 gráficos o imágenes pertinentes y con calidad adecuada. | Se colocaron 2 imágenes o gráficos adecuados al tema central, pero no con la organización o calidad requerida. | No se incluyeron imágenes o gráficos. |
| TOTAL |
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